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教育改革課程特色及教學方法

教學改革專業課程特色

1.設計目标标準化

(1)标準教材設計:目标→課時→知識點

(2)标準教學過程:理論+實驗+實訓

(3)量化指标考核

2. 通過‘逆向式工程研發’方法直接面向企業需求。

3. 課程強調打好基礎、注重實踐、靈活運用。

4. 教學配套材料極其豐富,讓學員自己動手、動腦解決實際技術問題。

5. 導入企業化實戰訓練項目。

(1) 以真實的完整的項目為案例,讓學生解決實際工作中遇到的問題。

(2) 按照企業要求的工作方法和過程進行。

(3) 教材完全按照企業項目實施标準編寫。


教學改革專業課程教學方法

1.疊代教學

疊代教學體現在教學的縱向方面,包括概念疊代、技術疊代、開發規範疊代、設計思想疊代等。就是把重要的知識、思想、經驗在每門課程中反複涉及到,但又不是簡單地重複,而是在回顧原有内容的基礎上做進一步地深入和升華,既強化了記憶和理解,又拓展了新的視野,深化了理解。

2.四步教學

四步教學體現教學的橫向方面,包括:體驗、理解、實踐、拓展。學習一門知識,好的方法不是一開始就大講理論,而是讓人先有感性認識、足夠的熱情和興趣,并且對相關的問題充滿了好奇心時再去講解會有很好的教學效果。


作者:永職

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